

生態(tài)公司以“師帶徒”為紐帶,將傳承與匠心融入企業(yè)發(fā)展血脈。師者,傳道授業(yè)解惑;徒者,勤學(xué)善思篤行。沒有復(fù)雜的理論,只有手把手教學(xué),沒有敷衍了事,只有對數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)。這份“傳幫帶”精神,將扎根在每一個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場。

生產(chǎn)現(xiàn)場:范衛(wèi)祥(左一)指導(dǎo)徒弟馬驍騰(右一)檢修刮泥橋設(shè)備
徒弟:“師傅,刮泥橋運(yùn)行時(shí)有輕微抖動,是不是電機(jī)有問題?” 師傅:“別急,先仔細(xì)觀察,再判斷問題。” 徒弟:“我測到電流比正常值高一些,并且軸承處有噪聲,會不會是軸承故障導(dǎo)致的電機(jī)負(fù)荷增高?” 師傅:“有可能,先檢查機(jī)械部分,再核實(shí)電氣,循序漸進(jìn)才能徹底排查。” 在淄博市周村區(qū)王村污水處理有限公司生產(chǎn)現(xiàn)場,生產(chǎn)運(yùn)行副經(jīng)理范衛(wèi)祥帶領(lǐng)運(yùn)行班組長馬驍騰對刮泥橋設(shè)備進(jìn)行檢修。兩人身著安全帽和救生衣,嚴(yán)格按照安全規(guī)程作業(yè)。范衛(wèi)祥重點(diǎn)講解了設(shè)備運(yùn)行原理、常見故障點(diǎn)以及處理方法,手把手指導(dǎo)徒弟檢查電機(jī)運(yùn)行、電流波動和刮泥板運(yùn)行狀態(tài)。馬驍騰邊聽邊做,仔細(xì)核對儀表讀數(shù),并將關(guān)鍵數(shù)據(jù)記錄在表格中。 檢驗(yàn)檢測 郭凱華(右一)指導(dǎo)徒弟胡尊峰(左一)進(jìn)行無組織廢氣采樣 徒弟:“師傅,校準(zhǔn)通過的準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)是什么?” 師傅:“看這里——儀器流量和標(biāo)準(zhǔn)器的示數(shù)誤差必須穩(wěn)定在2%以內(nèi),一點(diǎn)都不能馬虎。” 山東環(huán)發(fā)檢驗(yàn)檢測有限公司采樣現(xiàn)場,資深工程師兼隊(duì)長郭凱華正指導(dǎo)采樣員胡尊峰進(jìn)行無組織廢氣采樣。郭凱華手持流量校準(zhǔn)器,強(qiáng)調(diào)采樣前必須現(xiàn)場校準(zhǔn),確保儀器流量誤差小于2%;胡尊峰認(rèn)真觀察并記錄操作要點(diǎn),體現(xiàn)出對數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的高標(biāo)準(zhǔn)追求。 昌樂水務(wù) 風(fēng)機(jī)房內(nèi),陳永杰(左一)指導(dǎo)徒弟滕承祿(右一)操作調(diào)整設(shè)備運(yùn)行參數(shù) 徒弟:“師傅,這兩天溶解氧一直掉,我調(diào)了兩次風(fēng)機(jī)頻率都沒穩(wěn)住,是不是哪里沒考慮到?” 師傅:“你觀察得很仔細(xì)!當(dāng)前溶解氧掉的關(guān)鍵,是水質(zhì)負(fù)荷變了。你看這近一周的出水?dāng)?shù)據(jù),COD 和氨氮漲了不少,微生物耗氧跟著增,但變頻器還固定原值,相當(dāng)于“供氧沒跟上需求。” 徒弟:“監(jiān)測顯示溶解氧回升,沒想到調(diào)這個(gè)參數(shù)效果這么明顯。” 師傅:“運(yùn)維不是死記操作,得學(xué)會從數(shù)據(jù)里找問題。水質(zhì)波動時(shí)先分析曲線再調(diào)整,多實(shí)踐就熟練了。” 昌樂藍(lán)寶石水務(wù)發(fā)展有限公司運(yùn)管部經(jīng)理陳永杰在風(fēng)機(jī)房指導(dǎo)員工滕承祿調(diào)整風(fēng)機(jī)運(yùn)行參數(shù)。針對進(jìn)水水質(zhì)出現(xiàn)波動,導(dǎo)致污水處理系統(tǒng)的溶解氧濃度持續(xù)走低,陳永杰調(diào)出近一周的水質(zhì)、溶解氧及風(fēng)機(jī)運(yùn)行參數(shù)曲線,指出溶解氧下降因變頻器頻率、液位聯(lián)動閾值未適配負(fù)荷變化。隨后現(xiàn)場教學(xué),帶著滕承祿將變頻器頻率從65Hz調(diào)至70Hz,保障后續(xù)曝氣池、沉淀池的穩(wěn)定運(yùn)行。 供稿:權(quán)屬公司 編輯:江艷慧 校對:徐 菲 審核:王 賀
